Психолого-педагогические модели внеучебной деятельности со студентами в учреждении высшего образования

Abstract

В представленном материале рассматривается влияние внеучебной деятельности на формирование лидерских качеств и на готовность студентов к профессиональной и управленческой деятельности. Определены профессионально значимые личностные качества, которые формируются в процессе участия студентов в культурно-массовых мероприятиях вуза. Показано, что формы внеучебной деятельности по развитию личности студентов направлены на формирование у них организационно-управленческих компетенций, лидерских качеств, выстраивается взаимодействие студентов друг с другом и педагогами-организаторами, вырабатывается позиция сотрудничества, устанавливается деловой и личностный уровни общения.